Гуманитарный институт

Содержание

Показатель выполнения

Сроки выполнения

Ответственные за выполнение

1. Подготовительный этап (сентябрь – ноябрь 2009 г.)

1.1. Изучение и организация воспитательной работы в соответствии с требованиями Минобразования РФ.

Нормативные требования, рекомендации, приказы Минобразования РФ, аккредитационные показатели.

систематически

Деканы факультетов, пом. ректора по воспитательной работе.

1.2. Модернизация материально-технической базы для внеаудиторной работы с обучающимися.

Наличие актового зала, репетиционного помещения, помещения для клубов, кружков, студий.

систематически

Руководители подразделений вуза.

1.3. Организация единого информационного пространства института.   

Оформление стендов по воспитательной работе. Наполнение сайта института информацией о воспитательной деятельности.

сентябрь – октябрь

с ноября - систематически

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, директор центра тех. обеспечения

1.4. Разработка  внутренней нормативной документации о введении воспитательной составляющей в образовательную деятельность вуза.

Текст проекта Приказа, принятия поправок к Положению о Студенческом комитете.

сентябрь – октябрь

Руководители подразделений вуза.

1.5. Совершенствование научно-методической работы, освоение и использование в учебно-воспитательном процессе новейших достижений педагогических и психологических наук.

Участие в научно-практических конференциях, семинарах по проблемам обучения и воспитания студентов, изучение специальной литературы, др. формы повышения квалификации.

систематически

Руководители подразделений вуза.

1.6. Совершенствование научно-методической работы кафедр в направлении углубления мировоззренческой, гуманитарной и профессиональной направленности воспитания и обучения студентов.

Разработка научно-методических рекомендаций по междисциплинарной интеграции содержания обучения, направленного на формирование профессионально ориентированной личности студента, формирования качеств конкурентоспособного специалиста.

систематически

Руководители подразделений вуза, преподаватели

1.7. Организация информационно-тематических разделов (по направлениям работы)  стенда по воспитательной работе.

Информация

по тематическим разделам.

октябрь-ноябрь

Студком, пом. ректора по воспитательной работе.

2. Организационный этап (декабрь 2009 – сентябрь 2010 гг.)

2.1. Реформирование института самоуправления.

Проведение общего собрания.

Переизбрание органов студенческого самоуправления.

февраль

Руководители подразделений вуза

2.2. Организация работы студенческого Совета  и  студенческого актива.

Протоколы, Планы, Отчеты, Распоряжения.

январь-февраль

Студком, пом. ректора по воспитательной работе.

2.3. Введение кураторства, согласно Уставу Студкома.

Подбор и назначение кураторов.

январь-февраль

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

2.4. Реализация традиции празднования «Дня знаний». Подготовка и проведение.

Создание атмосферы праздника.

начало сентября, далее ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

2.5. Организация и проведение «Парада Московского Студенчества» - посвящение в студенты.

Проведение мероприятия.

сентябрь, далее ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

2.6. Проведение мероприятий в рамках фестиваля «Неделя факультетов»

Семинары, творческие вечера, круглые столы, концерт.

февраль, март, далее ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

2.7. Праздник «Красная горка». Творческий вечер на Поклонной Горе.

Проведение мероприятия.

апрель,

далее ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

2.8. Фестивали художественного творчества «Таланты России» и «Единство поколения».

Проведение мероприятия.

апрель,

далее ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

2.9. Международный Форум «Карьера».

Проведение мероприятия.

апрель,

далее ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

2.10. Участие в обучающих семинарах и школах актива. Программа «Городская Школа Студенческого Актива».

Отчёты.

систематически

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

2.11. Московский межвузовский фестиваль студенческого творчества «Паруса надежды».

Проведение мероприятия.

декабрь, далее

ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

2.12. Московский открытый фестиваль неолимпийских видов спорта «Спортивный город».

Проведение мероприятия.

февраль, март, далее

ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

2.13. Проведение мониторинга воспитательной деятельности в вузе.

Получение и обработка данных.

май, далее систематически

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

3. Стабилизационный этап (октябрь 2010 – декабрь 2014 гг.)

3.1. Развитие культурно-массовой и творческой деятельности учащихся.

Система творческих объединений, смотров, конкурсов, фестивалей, выставок. Наличие штатных или привлеченных специалистов творческого профиля.

с сентября 2010г. - систематически

Пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

3.2. Формирование современного научного мировоззрения и системы базовых ценностей.

Включение в различные виды занятий и заданий по социально-гуманитарным, специальным дисциплинам разделов, раскрывающих проблемы, особенности развития современного общества, социальных, экономических, политических, национальных, технических проблем; проведение занятий, встреч, бесед по вопросам прав и обязанностей молодежи и студентов; организация торжественных мероприятий, посвященных государственным праздникам, важнейшим историческим событиям, памятным датам в истории России.

2009 - 2014гг., по плану

Руководители подразделений вуза.

3.3. Организация службы социально-психологической помощи студентам.

Разработка и внедрение программы адаптации первокурсников, психологические консультации, тренинги, профилактика отклоняющегося поведения, наркомании, алкоголизма, табакокурения, правонарушений и ВИЧ-инфекции.

с февраля 2007г.

2010г. - систематически

Руководители подразделений вуза.

3.4. Создание системы мониторинга реализации программ и планов воспитательной деятельности в вузе.

Получение и обработка данных, создание и ведение базы данных.

май, далее систематически

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

3.5. Организация и проведение конкурса на лучшую студенческую группу.

Разработка Положения о порядке проведения конкурса на лучшую группу; объявление о начале конкурса.

с сентября

2011г. - систематически

Пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

3.6. Организация и проведение выпускных вечеров.

Проведение мероприятия.

С 2010г. - ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе.

3.7. Организация и проведение «Посвящения в студенты».

Проведение мероприятия.

октябрь, ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе

3.8. Фестивали-конкурсы: «Хрустальная стрела», «Мисс и Мистер Студенчества Гуманитарного института», «Студенческая наука», «Паруса надежды», « Спортивный город», «Единство поколения».

Праздничные конкурсы, вечера, концерты.

октябрь – май

ежегодно

Студком, пом. ректора по воспитательной работе, деканы факультетов.

3.9. Духовно-нравственное воспитание. 

Раскрытие содержания нравственных ценностей при изучении социально-гуманитарных, специальных дисциплин; организация и проведение мероприятий, направленных на этическое и эстетическое развитие, посещение театров, музеев, выставок.

2009- 2014 гг., по плану

Руководители подразделений вуза.

3.10. Патриотическое  воспитание.          

Включение разделов патриотической направленности, освещающих жизнедеятельность и достижения российских ученых, экономических и политических деятелей при изучении социально-гуманитарных, специальных дисциплин; организация и проведение мероприятий, публикации в газете «Проба пера» к важнейшим государственным праздникам, памятным датам в истории России; организация встреч, обсуждений важнейших событий социально-экономической, политической жизни государства, области, внутренней и внешней политики. 

2009- 2014 гг., по плану

Руководители подразделений вуза.

3.11. Формирование здоровье сберегающей среды и здорового образа жизни.

Формирование у студентов навыков физической культуры и организации здорового образа жизни; пропаганда физической культуры и спорта на страницах газеты «Проба пера», проведение спортивных состязаний, мероприятий, направленных на профилактику «вредных привычек», наркозависимости, ВИЧ-инфекции.        

2009 – 2014 гг., по плану

Руководители подразделений вуза.

3.12. Формирование конкурентоспособных качеств.

Включение в различные виды занятий и заданий по социально-гуманитарным, экономическим и юридическим дисциплинам, раскрывающих сущность понятий экономической свободы личности и свободы предпринимательства, профессиональной мобильности; ознакомление студентов с состоянием на рынке труда; проведение «Дней карьеры», встреч с бизнесменами, ведущими специалистами.

2009 – 2014 гг., по плану

Руководители подразделений вуза.